
تعريف المرحلة المتوسطة:
المرحلة المتوسطة هي مرحلة ثقافية عامة، غايتها تربية الناشئ تربية إسلامية شاملة لعقيدته وعقله وجسمه وخلقه، يراعى فيها نموُّه وخصائص الطور الذي يمرُّ به ، وهي تشارك غيرها في تحقيق الأهداف العامة من التعليم .
أهداف التعليم المتوسط :
1. تمكين العقيدة الإسلامية فى نفس الطالب وجعلها ضابطة لسلوكه وتصرفاته وتنمية محبة الله وتقواه وخشيته فى قلبه .
2. تزويده بالخبرات والمعارف الملائمة لسنه ، حتي يلم بالأصول العامة والمبادئ الأساسية للثقافة والعلوم .
3. تشويقه إلي البحث عن المعرفة وتعويده التأمل والتتبع العلمي .
4. تنمية المهارات العقلية والقدرات المختلفة لدي الطالب وتعهدها بالتوجيه والتهذيب .
5. تربيته على الحياة الاجتماعية الاسلامية التي يسودها الإخاء والتعاون وتقدير التبعة وتحمل المسئولية .
6. تدريبه على خدمة مجتمعه ووطنه وتنمية روح النصح والإخلاص لولاة أمره .
7. حفز همته لاستعاده أمجاد أمته المسلمة الي ينتمي لها ، واستئناف السير في طريق العزة .
8. تعويده الانتفاع بوقته فى القراءة المفيدة ، واستثمار فراغه فى الأعمال النافعة ، وتصريف نشاطه بما يجعل شخصيته الإسلامية قوية .
9. تقوية وعي الطالب ليعرف ( بقدر سنه ) كيف يواجه الإشاعات المضللة والمذاهب الهدامة والمبادئ الدخيلة .
10.إعداده لما يلي هذه المرحلة من مراحل الحياة .
الهيكل التنظيمي للمرحلة المتوسطة:
مدير المرحلة : مسلم سالم الخطابي
وكيل أول : عبد العزيز عبد الله اللحياني
وكيل ثاني : عبد الحي أبو الهاشم محمد كالو
المرشد الطلابي : حسام علي عمر عيوني
رائد النشاط : وائل متولي علام
بيان بأعداد المعامل وأعداد الطلاب وأعداد الفصول:
|
البـيان |
المراحـل |
|
الصفوف |
الأول |
الثاني |
الثالث |
|
عدد الفصول |
7 |
5 |
7 |
|
عدد الطلاب لكل صف |
103 |
77 |
109 |
|
إجمالي عدد الطلاب للقسم المتوسط |
289 |
|
عدد المعامل |
|
(1) معمل العلوم |
(1)
معمل الفيزياء والكيمياء |
(1)
معمل
الحاسب الآلي |
(1)
معمل الرياضيات |
(2)
مرسم التربية الفنية |
|
|
|
|
|
|
|
|

واجهة مبنى المرحلة المتوسطة