تعريف المرحلة الابتدائية:

المرحلة الابتدائية مرحلة ثقافية عامة غايتها تربية الناشئ تربية إسلامية شاملة لعقيدته وعقله وجسمه وخلقه ، ويراعى فيها نموه وخصائص الطور الذي يمر به، وهي تشارك غيرها في تحقيق الأهداف العامة من التعليم .

أهداف التعليم الابتدائي:

1. تمكين العقيدة الإسلامية في نفس الطالب وجعلها ضابطة لسلوكه وتصرفاته وتنمية محبة الله وتقواه وخشيته في قلبه .

2. تزويده بالخبرات والمعارف الملائمة لسنه حتى يلم بالأصول العامة والمبادئ الأساسية للثقافة والعلوم

3. تشويقه إلى البحث عن المعرفة وتعويده التأمل والتتبع العلمي .

4. تنمية القدرات العقلية والمهارات المختلفة لدى الطالب وتعهدها بالتوجيه والتهذيب .

5. تربيته على الحياة الاجتماعية الإسلامية التي يسودها الإخاء والتعاون وتقدير التبعية وتحمل المسؤولية.

6. تدريبه على خدمة مجتمعه ووطنه وتنمية روح النصح والإخلاص لولاة أمره .

7. حفز همته لاستعادة أمجاد أمته المسلمة التي ينتمي إليها واستئناف السير في طريق العزة والمجد .

8.  تعويده الانتفاع بوقته في القراءة المفيدة واستثمار فراغه في الأعمال النافعة وتصريف نشاطه بما يجعل شخصيته الإسلامية مزدهرة قوية .

9. تقوية وعبي الطالب ليعرف –بقدر سنه- كيف يواجه الإشاعات المضللة والمذاهب الهدامة والمبادئ الدخيلة .

10. إعداده لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياته المختلفة .

الهيكل التنظيمي للمرحلة الابتدائية:

مدير المرحلة : حميدي بن حميد الوافي

وكيل أول : محمد أحمد اللهيبي

وكيل ثاني : سلطان  طلال محمد الجهني

المرشد الطلابي : صالح ناصر الغامدي

رائد النشاط : عمر قاري شيخ 

بيان بأعداد الطلاب والفصول بالمرحلة: 

واجهة مبنى المرحلة الابتدائية